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海南州新編中小學藏語文教材系列報道二(教材篇)
作者:多杰卓瑪 編輯:拉吉卓瑪 時間:2009-11-9 11:31:58 來源:青海湖網 點擊數:
在藏區,中小學九年義務教育藏語文教材是一項從根本上提高藏族全民族素質的基礎性工程,也決定著后續各階段教育的質量和成效,同時也是藏族地區走向文明、進步和繁榮的基本保障。在中小學基礎教育中,教材建設同學校基礎設施和師資隊伍建設一樣,都具有十分重要的地位。
    青海省海南藏族自治州自2008年著手編纂的海南州中小學藏語文教材是按照國家藏語文課程標準的總體要求,遵循藏語文教學的基本規律和特點,根據學生的認知規律、學習水平和學科自身的知識結構,注重各學段所要求的知識層次和知識點編寫的,選文方面更是遵照民族性、時代性和典范性的關系,所選篇目均富有文化內涵,內容健康,文質兼美,豐富多樣,難易適度,提供的素材密切聯系生活實際,能夠激發學生的學習興趣,開闊學生的視野。各學段教材均以圖文并茂、形象直觀的方式呈現了各自的特色。

海南州新編中小學藏語文教材《小學教材》編纂人員

海南州新編中小學藏語文教材《初中教材》編纂人員

海南州新編中小學藏語文教材《高中教材》編纂人員
編纂人員在編寫藏文教材過程中,為重點強化基礎知識,選用了藏文標準字體、正字、語法、修辭學理論與知識、新生事物名詞等;精選一些學生便于理解的古今中外名著翻譯作品和民間文學作品、格言及寓言等為著力提高學生的理解、賞析和寫作能力;邏輯辯論學、梵文入門學也適當編入了教材。各學段教材在結構、內容和知識側重點上,均能呈現出各自的特點。
 

新編藏語文小學教材

新編藏語文小學教材
小學教材在結構上共分12冊,一至六年級每年級2冊,每冊6個單元,每個單元4篇課文,共276篇課文;在內容上按難易程度適量選編了謎語、諺語、兒歌、民歌、贊說、格言、語法、正字學、民間文學;在知識側重點上,注重培養學生的聽、說、讀、寫能力,積累課標所要求的詞匯量,初步了解和掌握語法基礎知識。

新編藏語文初中教材

新編藏語文初中教材
初中教材在結構上共分6冊,七至九年級每年級2冊,每冊六個單元(其中九年級下冊五個單元),每個單元4篇課文,共143篇課文;在內容上系統選用了藏文語法、三十頌、正字法、詞藻學、適量選用了邏輯辯論學、梵文入門法、藏漢對照的現代科技詞匯,精選了藏族古典小說、詩歌、散文、戲劇作品、傳記和現代小說、詩歌、散文、雜文、翻譯作品、民間文學作品及生態保護、宣傳科普知識的作品,還編寫了記敘文、說明文、議論文的相關理論知識和范文分析;在知識側重點上,重點培養學生的邏輯辯論能力和說明文、議論文的寫作能力,積累課標所要求的詞匯量,系統掌握語法知識。

新編藏語文高中教材

新編藏語文高中教材
高中教材在結構上共分五冊,每冊六個單元,每個單元四篇課文(每冊第六單元只設三篇課文)共115篇課文,在內容上系統選用語法、修辭學、古典文學作品、現代文學作品、文化發展史,適當選用藏族文言文、因明學、翻譯作品、民間文學、綜合知識等。在知識側重點上,重點培養學生的人文情懷和邏輯思維能力,積累詞匯量2000左右,系統掌握語法性字學和修辭知識,著重培養學生的文學創造和賞析能力。
    新編的海南州中小學藏語文教材正在發揮著其自身的啟蒙示范作用,教材中所吸收的本民族優秀的傳統文化及兄弟民族乃至外國的優秀文化,都使學生能夠拓展視野,激發想象力和創造潛能,增強學生的民族自信心和自毫感,所包含的人文精神、情感態度等豐富的人文內涵在潛移默化中對學生進行精神關注和文化熏陶,有利于提高學生思想感情素質和人文素質。可見,在某種程度上藏語文教材的編寫水平和教學效果可以決定藏族中小學基礎教育的教育水平和教學質量。
海南州新編中小學藏語文教材系列報道一(調研篇)
海南州新編中小學藏語文教村系列報道三(評審篇)
海南州新編中小學藏語文教材系列報道四(試用篇)

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